培养目标：培养具有现代学前教育基本理论素养和相关教育技能，适应幼儿教育事业发展需要，胜任在学校、社区、家政等各种儿童教育场所工作  的专门人才。

 培养要求：毕业生应获得以下几方面的知识、能力与素养：掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，树立科学的世界观和人生观， 热爱学前教育事业，具有良好的职业道德，自觉地为社会主义现代化建设服务；具有较好的文化科学知识和人文艺术修养，掌握学前教育基本理 论、方法与技能，具有先进的学前教育思想、教育反思精神和初步的教师专业成长能力；具有一定的英语和计算机应用能力。具有良好的心理素 质、健全的人格与健康的体魄。

 主要课程：毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想、思想道德与法律基础、英语、计算机应用基础、教育学、心理学、应用写作、学前儿童语言教育、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童数学教育、卫生学、学前教育学、学前儿童发展心理学、基础教育课程改革、学前儿童家庭教育、学前儿童科学教育、现代教育技术、计算机辅助教学、幼儿教育法规、学前比较教育、学前儿童体育、幼儿园课程论、幼儿园课程评价、学前教育科研方法、幼儿园教育活动设计与实践、学前游戏论、幼儿管理学、中国学前教育史、形势与政策、当代世界经济与政治、教育法规导读等。